Разработка интерактивного обучения для ПАО «ХИМПРОМ»

Поставленная цель

Необходимо разработать интерактивный курс «Требования промышленной безопасности при транспортировании опасных веществ железнодорожным и автотранспортом» на основе аналогичного учебного плана программы, который уже был у заказчика.

Наше решение

Начальный этап. В самом начале работы мы провели несколько установочных встреч, а также предоставили клиенту бриф для заполнения: чтобы в нём он мог прописать основные направления работы и ориентиры.

В целом проект предстоял достаточно типовой. Учебный план уже есть, нужно подготовить непосредственно текст для курса и перевести всё в интерактивный формат. Ничего больше, ничего меньше, потому что дополнительных требований к проекту со стороны заказчика не было.

Но несколько сложностей всё-таки закралось:

1. Во-первых, транспортировка опасных веществ — узко-специализированная область. Умножаем этот факт на специфику предприятия и получаем очень строгие требования к эксперту, которого потребуется привлечь к написанию программы.
2. Во-вторых, работу предстояло начать в разгар декабря, незадолго до новогодних праздников. Это создавало отдельные препятствия в расписаниях и у подрядчиков, и у нас с заказчиком.

Подбор команды. Мы смогли наладить контакт с практикующим экспертом по вопросам безопасности перевозки опасных грузов. Он разбирался в специфике перемещения опасных грузов не только по России, но и за рубежом.

К работе над проектом мы также привлекли редактора-корректора и дизайнера-разработчика из нашей базы подрядчиков.

Организация работы. Мы согласовали с заказчиком структуру предстоящего интерактивного обучения: в ней будет 5 больших модулей и отдельный блок с проверкой знаний. Одновременно с этим мы выстроили внутренний, достаточно строгий график работы с подрядчиками. Весь процесс был разделён на чёткие этапы и для каждого стояли строгие сроки — с поправкой на новогоднее расписание.

Разработка интерактивного курса. Когда с подготовкой было закончено, команда приступила к своим задачам.

Эксперт получил от заказчика их учебный план по программе «Требования промышленной безопасности при транспортировании опасных веществ железнодорожным и автотранспортом» и приступил к её переработке под специфику нового формата. Материал нужно было по-новому изложить, переструктурировать, собрать весь текст в модуль и добавить проверку знаний. Затем всё это вместе отправлялось на первичное согласование с заказчиком.

Когда заказчик утверждал содержимое готового модуля, в дело вступал методист. Ему нужно было проконтролировать, чтобы полученный материал органично вписывался в создаваемый курс — и принять все нужные меры, если это было не так.

В итоге весь получившийся материал оказывался у дизайнера-разработчика: готовый текст, тесты и другие проверочные задания, техзадания на интерактивные активности внутри программы и так далее. Ему предстояло собрать всё воедино и отправить результат на проверку редактору-корректору: чтобы текст был на понятном русском языке и без досадных опечаток.

Итоги

За 4 месяца работы мы подготовили для заказчика полноценный интерактивный курс «Требования промышленной безопасности при транспортировании опасных веществ железнодорожным и автотранспортом» и отдельное итоговое тестирование для плановой аттестации сотрудников.

Получившийся материал состоит из 5 модулей и 150 слайдов с текстом, интерактивными активностями и заданиями, иллюстрациями и многим другим.